Fotografía 2018

Durante aproximadamente 3 clases y en grupos de máximo 6 personas , tomamos fotografías las cuales debían ser una diferente para cada estudiante o integrante del grupo, estás fotografías debían tomarse según ciertos parámetros como cumplir con las leyes de composición fotográfica y esencialmente basarse en cuatro: congelado, barrido, profundidad de campo y enfoque selectivo. Mis fotografías:  Enfoque selectivo Barrido Congelado La única fotografía que me faltó fue profundidad de campo.

En esta clase vimos como positivar imágenes. Positivar fotografías, como su nombre indica, es convertir la imagen negativa de la película en una imagen en positivo. A esta imagen en positivo se le llama normalmente Copia. De un negativo podemos obtener infinitas copias siempre que mantengamos éste en condiciones óptimas y esto lo hicimos por un proceso llamado positivado por contacto, el cual se obtiene la copia final poniendo el negativo directamente en contacto con el papel fotográfico y exponiendo éste a la luz. Mi positivado: A mi grupo lamentablemente se nos quemó la fotografía que realizamos en el positivado ya que algo extraño pasaba con los químicos y por lo tanto no se ve nítida la imagen. Y este fue el resultado :

Está actividad me pareció muy divertida, y una de las razones por las que me pareció divertida esta actividad, fue que en una de las fotos mis compañeras me cortaron la mitad de mi cuerpo. El conocimiento que adquirí fue mucho gracias a la profesora que con paciencia nos explicó el paso a paso y pudimos obtener buenos resultados.

En esta clase hicimos rayogramas la cual consistió en la alteración de una placa sensible a la luz,en este caso papel fotográfico, al colocar algunos objetos encima de él y darle una luz directa durante un tiempo (contando 1001, 1002 y 1003; lo más recomendable es hasta 1001) las siluetas de estos quedan grabadas en él formándose así el  rayograma y a sí obtenemos una imagen sin  usar una cámara fotográfica. Mi trabajo:  Laura Catalina Forero Bernal 11-02 J.M. 

Esta clase consistió en que con un pedazo pequeño de papel fotográfico, teníamos que con un pincel trazar lo que uno quisiera  por un lado brillante del papel el cual contenía haluros de plata, pero no utilizando pintura, sino, un químico que se utiliza para laboratorios de fotografía el cual se llama revelador que como su nombre lo indica lo que hace es que revelar la fotografía, trazos y demás que hagamos en el papel fotográfico, luego se introduce este papel en el baño de paro (vinagre con agua) el cual es el siguiente paso y lo que hace es detener y no permitir que siga afectando el revelador al papel,y por ultimo se deja entre 5 a 7 minutos en algo llamado fijador, y este actúa como un sellador o brillo para que el papel no se desgaste tan rápido a lo largo del tiempo. Mi trabajo: Laura Catalina Forero Bernal 11-02 J.M.

En la clase la profesora nos mandó a realizar una silueta de nosotros en la cual la decoremos según nuestros gustos y que nos identifica. Mi silueta:   Me identifica y me gusta: Mis creencias religiosas, la música, los libros, New York. Laura Catalina Forero Bernal 11-02 J.M

Cámara Oscura :  Consiste en un espacio cerrado carente de luz en este caso hicimos un lente, en el cual se perfora un orificio que permite el paso de un rayo de luz mínimo el cual forma en la pared opuesta la imagen invertida del objeto iluminado colocado frente a él. Mi lente Me inspiré en la naturaleza porque transmite paz y tranquilidad. Imagen Invertida:   La imagen estará invertida   debido a que la luz se desplaza en línea recta. Laura Catalina Forero Bernal 11-02 J.M

Una cámara estenopeica es una cámara fotográfica sin lente, que consiste en:  una caja carente de luz, con sólo un pequeño orificio por donde entra la luz, el estenopo. Para producir una imagen nítida es necesario que esta apertura sea muy pequeña, del orden de 0,5 mm. El obturador de la cámara normalmente consiste en un material que no permite el paso de luz con el que manualmente se tapa el orificio.  Este tipo de cámara  nos muestra como realmente vemos las cosas solo que nuestros ojos las invierten mostrándonos  las imágenes supuestamente al derecho. Esta imagen  es una oportunidad para ver el mundo con otra perspectiva.                                                  Laura Catalina Forero Bernal 11-02 J.M.

La boda de flor Esta fotografía es del año 1982 en el casamiento de Flor María Bernal a sus 23 años de edad en la ciudad de Bogotá, Colombia. En la fotografía aparecen la mayoría de los familiares de los recién casados incluyendo mi abuela y mi mamá. A los tres años Flor tuvo un hijo; y al año tuvo otra hija que la llamaron Adriana y  los médicos no limpiaron bien a Flor en este parto y por los residuos que le quedaron a Flor le dio cáncer de estomago y a sus 26 años Flor María Bernal fallece en la ciudad de Bogotá, dejando sus dos hijos con su mamá y su esposo (el esposo después de lo acontecido se organizó con una señora que tuvieron dos o tres hijos más); y lastimosamente un día el esposo de Flor y su hijo estaban juntos en algún lugar de Bogotá y tuvieron un accidente en donde ambos murieron dejando a Adriana con la abuela (mamá de flor). Laura Catalina Forero Bernal 11-02 J.M.

Diane Arbus abandonó las modelos elegantes de las revistas de moda y eligió a personas marginales y diferentes para sus fotografías: gemelos, enfermos mentales, gigantes, familias disfuncionales, fenómenos de circo, etc. Los personajes miraban directamente a la cámara, lo que hace que el flash revele sus defectos. Su intención era producir en el espectador "temor y vergüenza". Representa la similitud, la drogadicción y el abandono.

“Es importante hacer malas fotografías. Pueden hacer que ustedes reconozcan algo que no habían visto, de un modo que hará que lo reconozcan cuando lo vuelvan a ver”.     Diane Arbus       Detrás de cada rostro siempre hay una historia; un rostro puede mostrar felicidad pero detrás de él hay otra cosa totalmente diferente. Se ven personas desaliñadas, en algunas ocasiones puede reflejarse la tristeza, con una mirada de incertidumbre como si estuviera pensando en algo. 

Aunque casi no se aprecia, la problemática que yo encontré en el colegio son las zonas verdes que hay allí; estas zonas verdes están siendo afectadas por la contaminación visual producida por los pupitres y las sillas de la institución generadas por los mismos estudiantes, docentes, en general todos los miembros del colegio, y no solo por eso, sino, por la falta de atención que se le de da a esta zona. En esta fotografía se puede encontrar la ley de composición de contrapicado, ley de tercios y la ley de la mirada. Laura Forero 11-02 J.M .