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Fotografías con ciertos parámetros (congelado, barrido, profundidad de campo y enfoque selectivo)

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Durante aproximadamente 3 clases y en grupos de máximo 6 personas , tomamos fotografías las cuales debían ser una diferente para cada estudiante o integrante del grupo, estás fotografías debían tomarse según ciertos parámetros como cumplir con las leyes de composición fotográfica y esencialmente basarse en cuatro: congelado, barrido, profundidad de campo y enfoque selectivo. Mis fotografías:  Enfoque selectivo Barrido Congelado La única fotografía que me faltó fue profundidad de campo.

Fotografía positivada

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En esta clase vimos como positivar imágenes. Positivar fotografías, como su nombre indica, es convertir la imagen negativa de la película en una imagen en positivo. A esta imagen en positivo se le llama normalmente Copia. De un negativo podemos obtener infinitas copias siempre que mantengamos éste en condiciones óptimas y esto lo hicimos por un proceso llamado positivado por contacto, el cual se obtiene la copia final poniendo el negativo directamente en contacto con el papel fotográfico y exponiendo éste a la luz. Mi positivado: A mi grupo lamentablemente se nos quemó la fotografía que realizamos en el positivado ya que algo extraño pasaba con los químicos y por lo tanto no se ve nítida la imagen. Y este fue el resultado :

Fotografías con cámaras estenopeicas

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Está actividad me pareció muy divertida, y una de las razones por las que me pareció divertida esta actividad, fue que en una de las fotos mis compañeras me cortaron la mitad de mi cuerpo. El conocimiento que adquirí fue mucho gracias a la profesora que con paciencia nos explicó el paso a paso y pudimos obtener buenos resultados.

Rayogramas

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En esta clase hicimos rayogramas la cual consistió en la alteración de una placa sensible a la luz,en este caso papel fotográfico, al colocar algunos objetos encima de él y darle una luz directa durante un tiempo (contando 1001, 1002 y 1003; lo más recomendable es hasta 1001) las siluetas de estos quedan grabadas en él formándose así el  rayograma y a sí obtenemos una imagen sin  usar una cámara fotográfica. Mi trabajo:  Laura Catalina Forero Bernal 11-02 J.M. 

Dibujando con la luz

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Esta clase consistió en que con un pedazo pequeño de papel fotográfico, teníamos que con un pincel trazar lo que uno quisiera  por un lado brillante del papel el cual contenía haluros de plata, pero no utilizando pintura, sino, un químico que se utiliza para laboratorios de fotografía el cual se llama revelador que como su nombre lo indica lo que hace es que revelar la fotografía, trazos y demás que hagamos en el papel fotográfico, luego se introduce este papel en el baño de paro (vinagre con agua) el cual es el siguiente paso y lo que hace es detener y no permitir que siga afectando el revelador al papel,y por ultimo se deja entre 5 a 7 minutos en algo llamado fijador, y este actúa como un sellador o brillo para que el papel no se desgaste tan rápido a lo largo del tiempo. Mi trabajo: Laura Catalina Forero Bernal 11-02 J.M.

Silueta

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En la clase la profesora nos mandó a realizar una silueta de nosotros en la cual la decoremos según nuestros gustos y que nos identifica. Mi silueta:   Me identifica y me gusta: Mis creencias religiosas, la música, los libros, New York. Laura Catalina Forero Bernal 11-02 J.M

Cámara Oscura (lente)

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Cámara Oscura :  Consiste en un espacio cerrado carente de luz en este caso hicimos un lente, en el cual se perfora un orificio que permite el paso de un rayo de luz mínimo el cual forma en la pared opuesta la imagen invertida del objeto iluminado colocado frente a él. Mi lente Me inspiré en la naturaleza porque transmite paz y tranquilidad. Imagen Invertida:   La imagen estará invertida   debido a que la luz se desplaza en línea recta. Laura Catalina Forero Bernal 11-02 J.M